Alors que l’intelligence artificielle transforme rapidement la société, les femmes demeurent largement sous-représentées dans les secteurs qui façonnent ces technologies. Ce manque de diversité peut contribuer à la reproduction de biais et d’inégalités dans les systèmes développés. Pour mieux comprendre ces enjeux, Parité sciences, en collaboration avec IVADO, lance une nouvelle infographie destinée à la communauté éducative. L’outil explique l’origine des biais algorithmique

Par Laurence Renaud Les modèles d’intelligence artificielle générative (IAG), comme ChatGPT, se sont rapidement imposés dans les milieux scolaires. En quelques années, ils ont bousculé des façons bien établies d’enseigner, d’apprendre et d’évaluer les travaux, suscitant à la fois enthousiasme et inquiétude dans le milieu de l’éducation. Mais concrètement, quels dangers l’IAG pose-t-elle dans les écoles, et vers quelles ressources le personnel enseignant peut-il se tourner pou

Un midi-conférence en collaboration avec Concertation Montréal et Place pour toi, propulsé par l’Ordre des ingénieurs du Québec

La Parithèque, point de départ de belles découvertes en classe !

Un midi pour apprendre, pour rêver, pour envisager la science autrement.

Une initiation ludique à l'informatique quantique

Depuis novembre 2024, la Parithèque est en ligne ! Si vous ne l’avez pas encore explorée, découvrez-la dès maintenant.

Par : Audrey Robillard et Maria Delgado Parité Sciences est fier de présenter la Parithèque , sa nouvelle boîte à outils interactive, en...

Une nouvelle infographie pour mieux comprendre ce sujet, avec des ressources et des conseils pour créer des environnements plus inclusifs

Par Laura Vaché L’Observatoire de la réussite en enseignement supérieur (ORES) présente, dans un rapport récent [1] , des outils pour...

Une nouvelle modalité de formation s’ajoute à l’offre de Parité sciences!

Un nouvel outil qui vise à sensibiliser les personnes intervenantes du milieu scolaire à ce sujet.