L'intersectionnalité, c'est quoi ?
- Parité sciences
- il y a 4 jours
- 2 min de lecture
Dernière mise à jour : il y a 2 jours
Par: Mirjam Fines-Neuschild et Maria Delgado
Le talent a plusieurs visages. Pourtant, en sciences et en génie, certaines personnes doivent encore composer avec des obstacles qui dépassent largement leur seul intérêt ou leurs capacités.
Le genre, la couleur de la peau, la situation socioéconomique, le handicap et d’autres dimensions du vécu peuvent influencer la manière dont une personne accède aux sciences, s’y projette et s’y maintient.
Tiré de la pensée féministe noire, le concept d’intersectionnalité nous aide à mieux comprendre comment le croisement des réalités individuelles génèrent des situations de pouvoir et de marginalisation qui teintent les façons d’apprendre, d’enseigner et d’interagir avec le monde.
L’intersectionnalité est donc un concept clé pour :
Comprendre les inégalités ;
Développer des pratiques pédagogiques plus accessibles, plus inclusives et mieux adaptées à la diversité des parcours:
Reconnaître la pluralité des réalités vécues par les personnes apprenantes et le personnel enseignant.
Une auformation gratuite et en français sur l’intersectionnalité
En avril 2026, Parité sciences lance une nouvelle formation asynchrone Parcours intersectionnels en sciences et génie : les facettes de l'identité en contexte pédagogique.
Cette formation en ligne, flexible et pratique, vous donne des outils concrets pour reconnaître les obstacles, agir contre la marginalisation et soutenir la réussite en science et génie.
Cette formation d’environ 3 heures propose des repères concrets pour mieux comprendre comment ces réalités peuvent influencer :
le sentiment d’appartenance;
l’accès aux occasions d’apprentissage;
la confiance;
la persévérance dans les parcours scientifiques.
Découvrez la formation dès maintenant sur ContinUM le catalogue d’éducation continue en éducation de l’université de Montréal.
Pour mieux comprendre la portée du concept d’intersectionnalité et de cette autoformation, nous vous invitons à visionner la vidéo ci-dessous :
Cette initiative est rendue possible grâce au financement du gouvernement du Québec, via le Secrétariat à la condition féminine ainsi que IVADO, la Chaire d’excellence en recherche du Canada en interactions lumière-matière et Ubisoft Éducation.
